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武汉大学东湖分校辅导员队伍建设与管理条例
日期:2008-6-22     浏览:

武汉大学东湖分校辅导员队伍建设与管理条例

第一章  总则

第一条  为切实加强我校辅导员队伍的建设和管理,贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)精神,制定本条例。

第二条  辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,是学校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生思想、政治、学习和生活的指导教师,是学生日常思想政治教育和事务管理工作的组织者、实施者和指导者。

第三条  加强辅导员队伍建设,应当按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,通过精心选拔、积极培养、高效工作、优先发展,着力构建辅导员队伍建设的长效机制。

第二章  职责与要求

第四条  辅导员的主要工作职责是:

(一)开展大学生思想政治教育工作。加强大学生的社会主义核心价值体系教育,积极引导学生中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;做好日常思想政治教育工作,有针对性地开展适合大学生特点的教育活动,抓好学生政治理论学习、形势政策教育;

(二)负责学生骨干队伍建设。做好班干部的选拔和培养工作,指

导和帮助他们不断提高思想修养和工作能力,正确处理好学习与工作的关系;指导和帮助班委会和团支部开展各项工作,制定和完善班级管理规章制度,提高学生自我管理和自我教育的能力;

(三)抓好班级学风建设。深入课堂了解教与学的情况,与任课老师、学院导师及有关部门密切联系,配合做好教学各环节的协调工作;结合职业生涯规划,不断加强学生学习目的、学习态度、学习纪律和专业思想教育,加强考勤管理,建立良好的学习秩序;帮助学生改进学习方法,交流学习经验,调整学习计划和课程选修,提高学习积极性和学习效果

(四)组织开展各项评优评先活动。指导班集体建设达标创优争先活动,培养学生集体荣誉感和优良班风;做好学生综合素质测评和各类先进个人评比的工作

(五)关注大学生心理健康。有针对性地帮助学生处理好学习成材、择业交友、健康生活等方面的具体问题;开展心理健康教育活动,积极引导学生形成良好的个性心理品质,增强承受挫折和自我调节的能力;深入了解学生,关爱有心理隐患的学生,做好心理危机干预工作;

(六)落实资助贫困生工作。做好家庭经济贫困学生的认定,组织好国家助学金、国家助学贷款、勤工助学金、困难补助等学生资助项目的申请、评审,帮助经济困难学生顺利完成学业;

(七)负责学生日常安全教育和公德教育。定期深入学生宿舍、食堂和活动场所,关心学生的生活和健康,教育学生养成良好的作息习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯,指导学生开展文明宿舍创建活动;

(八)加强学生党团组织、学生会和学生团体的建设。注重发挥学生党团组织和学生团体的作用,发挥他们在教育、团结和联系大学生方面的优势,积极组织开展社会实践、校园文化、科技创新以及素质拓展等方面的活动;

(九)深入了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育和引导,迅速报告并化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件;

(十)开展大学生就业指导和服务工作。努力为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,及时了解和掌握毕业生的就业思想和状态,主动寻求学生家长对就业工作的理解和支持,帮助学生树立正确的就业观念;

(十一)承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、职业规划与就业指导、党课和团课等教学任务,开展思想政治教育教学和研究工作;

(十二)配合校院各级职能部门做好相关工作。

第五条  辅导员工作的要求是:

(一)明确职责,规范管理。要根据前述职责,结合所带学生班级的实际,认真制订每学期的工作计划并报学院领导审核、备案;对所管理每个班级工作要做到有具体实施办法;做好对班级组织的每次活动的记载和对每个学生所做工作的记录,客观及时认真写好工作日记、周记、月度小结、学期总结;严格执行请示汇报制度,及时反馈工作进展和完成情况,发生重大或紧急事件要按照程序及时向院领导、校领导汇报注重工作的严谨性和规范性,对待学生须一视同仁,特别是在涉及学生切身利益的方面(如评先、评优、评奖、处分等),要遵循民主,切实做到公开、公平、公正,经得起检验。

(二)了解情况,熟悉学生。定期开展学生思想状况调查分析,分析新情况、新问题,及时调整工作思路和方法,对他们的思想做出正确的判断和引导;要跟踪掌握所带班级每个学生的学业进展情况,营造良好的学习氛围,促进学风、班风的建设;每学期应至少随班跟堂听一门专业课程,并提交课程学习总结;要随时了解每个学生的心理发展状况,按照学校有关规定建立学生心理健康档案,一旦发现有心理问题的学生要及时汇报,积极做好心理危机干预工作;要切实加强对学生经济状况的调查了解,关心他们的生活,帮助每一个贫困生减轻思想、生活、心理的包袱并顺利完成学业。

(三)加强指导,严格要求。指导班干部每天做好本班学生上课出勤的检查、督促工作,保证到课率;按照学校听课制度要求对学生课堂教学情况进行检查,保证课堂教学秩序;每周对本班学生的宿舍安全、卫生情况进行检查,抓好常规性与突击性的安全教育和管理;积极指导学生开展形式多样、导向性鲜明的主题教育活动,落实好每周一次的周日晚点名和主题班(团)会活动。要严格遵守学校的上下班纪律规定,每周日晚至周五必须住在学校,认真负责地做好节假日的轮流值班工作;严格奉行廉洁自律的有关规定,塑造和保持人民教师的良好形象与尊严。

(四)注意方法,不断创新。要在坚持理论灌输、沿用传统工作方式方法的基础上,紧密结合当代大学生的思想特点,不断创新教育内容与形式;要充分运用网络科技发展成果,利用班级网站(网页)、QQ群等媒介形式创造性开展工作,建立与学生交流思想的网上平台;要积极建立学校与家庭的友好互动合作关系,共同促进学生的健康成长;要不断创新工作思路,增强现代意识,创造性开展工作;要不断加强制度创新,建立和完善班级管理制度;要不断加强理论知识与业务知识的学习,在每学期学生工作论坛(研讨会)上至少有一次主题发言或经验交流,每学年撰写至少

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